ЗАЖГИ СИНИМ. ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ОБ АУТИЗМЕ.

         2 апреля состоится акция «Зажги синим», посвященная Всемирному дню распространения информации об аутизме.

         Начиная с 2007 года, согласно резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, 2 апреля является международным Днем распространения информации об аутизме. В этот день по всему миру знаковые здания и памятники освещаются синим цветом, который считается международным символом аутизма, проводятся мероприятия, направленные на привлечение внимания общественности к проблемам аутизма.

         По данным ВОЗ уже сейчас у каждого 59-ого ребенка диагностируют расстройства аутистического спектра, причем этот показатель продолжает увеличиваться. Аутизм более распространен, чем синдром Дауна и детский церебральный паралич.

         Акция проводится в знак солидарности с людьми, страдающими аутизмом, и их семьями. Ее цель заключается в информировании общественности, так как без понимания проблемы никогда не будет готовности общества принять людей с расстройством аутистического спектра.

         Причины, почему рождаются дети-аутисты, до сих пор не известна. Однако людей с такими особенностями развития в мире становится все больше.

         Даже после этих нескольких «синих» секунд, хочется сделать все звуки тише и зажмуриться. А ведь таким всё вокруг видят люди с аутизмом. Им сложно разглядеть лица и понять, о чём говорят окружающие — из речи иногда выпадают слоги и целые слова. Везде страшно и опасно. Их мир похож на плохо нарисованную компьютерную игру, где самостоятельно дойти от дома до ближайшего магазина — невыполнимая миссия.

         «Для аутичного ребенка вообще весь мир, который он воспринимает, немножечко избыточен сенсорно. То есть свет слишком яркий, звук слишком громкий, прикосновения могут быть даже болезненными. Он как будто обжёгшийся об мир», - рассказывает руководитель центра реабилитации детей Игорь Шпицберг.

         … Валентин часто мечтает, что однажды улетит на далёкую планету, где всё будет по-другому. Ведь сколько раз ему приходилось чувствовать себя инопланетянином здесь, когда не хватает смелости попросить передать мелочь в маршрутке или заговорить с девушкой.

         «Много боюсь чего и стесняюсь. Чувствую себя к жизни неприспособленным. Сам не могу выбрать товар, сдачу боюсь посчитать, сказать, если что-то не так, в глаза прямо человеку. Вот этого я боюсь», - признается Валентин Юнин.

         Год назад Валнтин закончил колледж и теперь выращивает растения. Как и многие люди с аутизмом, он часами может заниматься одним делом и очень гордится каждым распустившимся цветком. А по выходным работает на конюшне, где педагоги помогают таким же замкнутым и неуверенным в себе детям перестать бояться.

         Ни один врач не скажет вам, почему у, казалось бы, здорового ребёнка развитие психики вдруг пошло не так. И теперь даже самые простые вещи, которые мы делаем не задумываясь, им приходится буквально заучивать.

         Эти ребята в магазин ходят только с сопровождением. Глаза разбегаются, сложно сконцентрироваться, трудно общаться с продавцами. Да и от косых взглядов никуда не спрячешься.

         «В предыдущие годы, конечно, можно было услышать в магазине, что не ходите к нам, вас боятся другие покупатели. Это важная задача — выходить в мир, чтобы не только мы и наши ребята видели людей, но и чтобы люди нас видели», - говорит педагог Надежда Пелепец.

         … Катя привыкла прятаться в мире фантазий, где почти нет людей, а есть только волшебные существа. Она не общается со сверстниками и учится дома с папой. А всё свободное время пишет сказки. Катя немного стесняется читать вслух и долго выбирает любимый отрывок. Он, конечно же, о том, чего ей больше всего не хватает – о друге. Она очень хочет издать свою книгу и изо всех сил верит, что сможет стать настоящим писателем.

         … Ведь смог же Алексей исполнить свою мечту. Он — один из тех, кто диагноз превратил в преимущество. Страсть к порядку, усидчивость и фанатичная увлечённость любимым делом помогли защитить кандидатскую по химии и получить работу в МГУ. Сейчас он может запросто провести химический синтез, но как же сложно иногда понять шутку или эмоции собеседника.

         На вопрос корреспондента «А мои эмоции, когда мы с Вами общаемся, понимаете?», он отвечает: «Я, возможно, понимаю, что Вы не раздражены, допустим, ну и находитесь в довольно спокойном, приподнятом настроении. Мне этого, в общем-то, достаточно. Каких-то тонких считываний эмоций я не провожу, как правило».

         Выражать свои собственные эмоции для него иногда сложнее, чем разобраться в чужих. Про таких говорят, что «живёт в своём мире». А он, как учёный, точно знает — мир у всех один.